Special Promotion!
Special Promotion!
฿568
฿600
-5%
โค้ดส่วนลดร้านค้า
การจัดส่ง
ส่งฟรีทั่วประเทศ
รับของภายใน 2-4 วัน
การรับประกัน
ของแท้ 100% · เก็บเงินปลายทาง
จำนวน
มีสินค้า 2,452 ชิ้น
ราคาและสต็อกอาจเปลี่ยนแปลง — ตรวจสอบล่าสุดที่ Thaishops24
ข้อมูลจำเพาะ: กล่องทวิโนม 11.5 * 11.5 * 9 ซม. ขนาด: ขนาด: กล่องทวิโนมมาล 11.5 * 11.5 * 9 ซม. กล่องลูกบาศก์ Trinomial ขนาด 13.5 * 13.5 * 11 ซม. วัสดุ: ไม้ วิธีการดำเนินงานพื้นฐานของทวินามประสาทสัมผัสและไตรนาม วิธีการใช้งานของอุปกรณ์สอนทวินามทางประสาทสัมผัสประกอบด้วย: 1. เชิญเด็กเล็ก ๆ ให้ทำงานร่วมกันวางกล่องไม้ไว้กลางเดสก์ท็อปสังเกตรูปแบบบ่งชี้ของฝากล่อง (สีแดงอยู่ที่มุมบนซ้าย); 2. นำ 8 ก้อนออกตามการจำแนกสี, สีแดงบริสุทธิ์และสีน้ำเงินบริสุทธิ์เป็นบล็อกควบคุม, สีแดงสีดำ, สีฟ้าสีดำลูกบาศก์จัดเรียงตามลำดับ; 3. อ้างอิงถึงรูปแบบของฝากล่องทำให้ก้อนเป็นชั้น ๆ ชั้นแรกใช้สีแดงบริสุทธิ์เป็นเกณฑ์มาตรฐานและชั้นที่สองใช้สีฟ้าบริสุทธิ์เป็นเกณฑ์มาตรฐานและตรวจสอบว่าบล็อกสีด้านข้างมีความสอดคล้องกันหรือไม่เมื่อเสร็จสิ้น อุปกรณ์การสอนแบบไตรนามจะต้องดําเนินการในสามชั้น แต่ละชั้นมีความสูงแตกต่างกัน แต่ลวดลายเหมือนกัน เมื่อเรียกคืนจะเริ่มคืนจากชั้นที่สามตามลําดับย้อนกลับ คุณค่าของการฝึกอบรมภาพและพื้นที่สำหรับอุปกรณ์การสอน ด้วยการสร้างลูกบาศก์สามมิติ อุปกรณ์การสอนแบบทวินามและไตรนามสามารถช่วยเด็ก ๆ เปลี่ยนจากการรับรู้เชิงพื้นที่สองมิติเป็นความเข้าใจเชิงพื้นที่สามมิติ รูปแบบบ่งชี้ของฝากล่องและการออกแบบสีของอุปกรณ์การสอนเองให้การควบคุมข้อผิดพลาดทางสายตาและเด็ก ๆ ได้รับการฝึกฝนการสังเกตความรู้สึกของคำสั่งและการประสานงานของมือและตาในระหว่างการจำแนกการจับคู่ โดยเฉพาะแนวคิดพีชคณิตที่มีไตรนาม (a+b+c)³ เพื่อวางรากฐานสำหรับการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ในอนาคต การคิดเชิงตรรกะและการพัฒนาความสามารถทางคณิตศาสตร์ อุปกรณ์การสอนทั้งสองนี้ปลูกฝังทักษะการใช้เหตุผลเชิงตรรกะและการคิดทางคณิตศาสตร์ของเด็กทางอ้อมผ่านการจําแนกและการจัดลําดับ ทวินามสอดคล้องกับสูตรพีชคณิต (a + b) ³, ไตรนามสอดคล้องกับ (a + b + c) ³, เด็ก ๆ เข้าใจความสัมพันธ์ทางคณิตศาสตร์นามธรรมผ่านการรวมกันของบล็อกที่เป็นรูปธรรม อุปกรณ์การเรียนการสอนต้องจัดเรียงอย่างเคร่งครัดตามกฎของสีรูปร่างและตําแหน่งซึ่งสามารถปรับปรุงความสามารถในการแก้ปัญหาและความสามารถในการใช้เหตุผลเชิงพื้นที่อย่างมีนัยสําคัญ การปรับตัวทางการศึกษาในช่วงอายุหลายปี ทวินามเหมาะสำหรับเด็กอายุ 3-6 ปีและไตรนามเหมาะสำหรับเด็กเล็กอายุ 4-6 ปี ในระบบการศึกษาของมอนซ์ พวกมันสามารถใช้เป็นทั้งอุปกรณ์การสอนทางประสาทสัมผัสและอุปกรณ์สอนคณิตศาสตร์ได้ มุ่งเน้นไปที่การจดจําสีและการจําแนกประเภทอย่างง่าย ๆ สําหรับเด็กอายุน้อย การสํารวจเพิ่มเติมที่เด็กอายุสูงสามารถแนะนําแนวคิดทางเรขาคณิตสามมิติและพีชคณิตเช่นการคํานวณปริมาตรหรือการสังเกตพื้นผิวตัดขวาง การควบคุมข้อผิดพลาดและการออกแบบกิจกรรมขยาย อุปกรณ์การเรียนการสอนตระหนักถึงฟังก์ชั่นการแก้ไขข้อผิดพลาดด้วยตนเองโดยการจับคู่สีและรูปแบบฝาปิดกล่อง กิจกรรมขยายรวมถึง: 1. สัมผัสตาบอดเพื่อระบุลักษณะของบล็อก; 2. สร้างลูกบาศก์อย่างอิสระจากฝาครอบกล่อง 3. การสร้างสรรค์ด้วยการสร้างบล็อก; 4. การสำรวจความสัมพันธ์เชิงพื้นที่ร่วมกับอุปกรณ์การเรียนการสอนอื่น ๆ ของมอญเช่นกลุ่มสามมิติทางเรขาคณิต ครูสามารถแนะนําเด็ก ๆ ให้อธิบายความแตกต่างของตําแหน่งของบล็อกผ่านคําถาม (เช่น "อันนี้หนากว่าชิ้นนั้น") เพื่อเสริมสร้างการแสดงออกทางภาษา
ร้าน Treeyear Toys Shop
★ 4.8